北宋词人叶嘉莹(叶嘉莹唐诗宋词鉴赏)

叶嘉莹如何鉴赏古诗词

就看《给孩子的古诗词》

叶嘉莹选编

中信出版社

2015-9-1

《给孩子的古诗词》共收录作品218首,不同风格的177首中国古代经典诗作、41首经典词作,以古典诗词中所蕴含的一种感发生命,带给孩子感动和召唤,提升孩子的心灵品质,培养他们成长为有感觉、有感情、有修养的人。“给孩子一部好作品”,实现编者长久以来的夙愿。

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北宋词人叶嘉莹(叶嘉莹唐诗宋词鉴赏)

没有柳永,就没有后来的苏东坡,叶嘉莹先生为什么这样说?

中国诗歌词曲在中国历史文化上有着的重要意义,他给人们有着很好的一种抒情方式,也很好地记载了当时候国家人们繁荣景象和表达诗人人生遭遇,还有人生境界的一种重要方式。解读一首诗歌就能明白,其中诗人当时候的一种心情状况,也能靠侧面的读出作者是一个怎样的人。

词曲的作用也是反映出一个时代的发展前景如何,叶嘉莹先生会这么说的缘由,肯定是他知道柳永对宋词作出了重要贡献。

首先我们要明白,在赵匡胤经历刚刚的北宋的时候文学发展,基本上都是模仿于当时的唐朝。

国家内部还没有一个属于自己朝代的一套文学系统。而这个时候作为一些文官,它们肯定想要突破,想要改变,但许多创造的词曲,基本上和当时候的唐朝诗歌有着模棱两可的样式。所以说从上至下要求,所有朝代有文人们,他们要创造属于自己朝代的词曲。草书日照香炉生紫烟唐诗也正是在这样的时代条件下,柳永所创造的此举被之后的一些人广泛传播。

叶嘉莹他能够这么说肯定有他的道理,因为他知道在当时候北宋刚刚建立的时候,许多此举他们都是没有进行一个严格管控的。

没有一个很好的模板,让许多词人如何去考量和研究统治者们想要的那种词曲。所以说在当时候许多人都在摸索持续的探究,而柳永他就是开创了词曲持续奠定的重要的开山之人,也可以说是有了柳永之后才有苏东坡的一系列词曲。

还有最后一个缘由,柳永所开创的词曲,把人生还有高山之景全部给融入到里面。

而之后苏东坡的许多词曲也是采用相同类似的手法,一半写着美景,另外一半写着自己的人生经历,这样的一种手法也能够很好的显示出借景抒情的这种手法,也奠定了苏东坡在宋词上面的地位。也可以说,苏东坡是借着柳永的手才能够成为宋代第一大文人。

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作者:mingjuw
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