3岁儿童古诗歌(三岁儿童古诗)

给一些适合三岁儿童背诵的古诗 越简单的越好

小子上幺山,丫夊彳万千。

久之飞?也,女叉口才川。

江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,

鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,

白毛浮绿水,红掌拨清波。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

白日依山尽,黄河入海流。

汪国真名句诗词

欲穷千里目,更上一层楼。

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

敕勒川,阴山下,

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,

风吹草低见牛羊。

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少?

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在碧云端。

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

早发白帝城

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

天门中断楚江开,碧水东流至北回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

江畔独步寻花

黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

赋得古原草送别

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

江南好,风景旧曾谙。

日出江花红似火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

寻隐者不遇

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风;

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏。

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自裁。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

3岁儿童古诗歌(三岁儿童古诗)

2-3岁小孩古诗词100首?

1、芙(fú)蓉楼送辛渐

(唐)王昌龄

寒雨连江夜入吴,

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,

一片冰心在玉壶。

2、鹿柴(zhài)

(唐)王维

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

3、送元二使安西

(唐)王维

渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。

4、九月九日忆山东兄弟

(唐)王维

独在异乡为异客,

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,

遍插茱萸少一人。

5、静夜思

(唐)李白

床前明月光,疑是地*霜。

举头望明月,低头思故乡。

江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

2、敕(chì)勒(lè)歌

敕勒川,阴山下,

天似穹(qióng)庐,

笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,

风吹草低见牛羊。

(唐)骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波

(唐)李峤(qiáo)

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

(唐)贺知章

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦(tāo)。

不知细叶谁裁(cái)出,

二月春风似剪刀。

1、凉州词

(唐)王之焕

黄河远上白云间,

一片孤城万仞(rèn)山。

羌(qiāng)笛何须怨杨柳,

春风不度玉门关。

2、登鹳(guàn)雀楼

(唐)王之焕(huàn)

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

(唐)孟浩(hào)然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少?

4、凉州词

(唐)王翰(hàn)

葡萄美酒夜光杯,

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,

古来征战几人回?

5、出塞(sài)

(唐)王昌龄

秦时明月汉时关,

万里长*人未还。

但使龙城飞将在,

不教(jiào)胡马度阴山!

1、古朗月行(节录)

(唐)李白

小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

2、望庐山瀑布

(唐)李白

日照香炉生紫烟,

遥看瀑布挂前川,

飞流直下三千尺。

疑是银河落九天。

3、赠汪伦

(唐)李白

李白乘舟将欲行,

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,

不及汪伦送我情。

4、黄鹤楼送孟浩然之广陵

(唐)李白

故人西辞黄鹤楼,

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,

惟见长江天际流。

5、早发白帝城

(唐)李白

朝(zhāo)辞白帝彩云间,

千里江陵一日还(huán)。

两岸猿声啼不住,

轻舟已过万重(chóng)山。

求适合于3-4岁幼儿背诵的唐诗?

建议你先去买本《唐诗三百首》,即使他现在不可能完全用得上,留着以后也是精神财富。然后你可以针对他这个年龄段,从里面挑一些来给他背。我个人建议,先让他背五绝(就是五个字一句,一共四句),简单一些,如果他天赋不错,背得很快的话就加大难度,最后可以尝试背一些七律(就是七个字一句,一共八句)。当然,建议你先给他大致讲解诗的意思再让他背,效率会高一些。《3-8岁幼儿唐诗300首》

王之涣·《登鹳雀楼》

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

李白《静夜思》

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故蹩脚的名言警句乡。

李绅——《悯农》二首

春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。诗哪里又不好,你叫小孩子儿歌,他也不一定懂什么意思,诗他也不懂,他不懂家长可以讲啊,讲得懂,儿歌、诗歌又有什么不同。

鹅鹅鹅,

曲项向天歌。

白毛浮绿水,

红掌拨青波。

这难道不是古人的儿歌,不是我们后代子孙该流传下去的优秀文化?

买本《唐诗三百首》,选择性的让他背,也别操之过急,慢慢来,多夸奖一下,小孩子也能很主动的背的。学学古诗挺不错的。小孩不要让他背唐诗。我觉得对孩子不好。念一点有趣的儿歌什么的对孩子更好。有很多啊 唐诗三百首就很好

作为家长想对孩子进行识字教育的话 建议使用三字经 百家姓 千字言一些书籍

3岁儿童古诗歌(三岁儿童古诗)

一到三岁儿童古诗

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。鹅鹅鹅,曲颈向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。视孩子早期教育

专家研究统计发现,人的智力由0—躬行孝悌酬母恩的诗歌17岁完全发展完成,发展过程是:2岁时发展20%,4岁时发展50%,8岁时发展80%,12岁时发展92%,到17岁时100%成熟。专家们还发现,儿童智力的发展以2—4岁之间最为重要,而且在此期间,幼儿如果没有受到适当的启发,必然会发生不良的影响,致使幼儿智力的发展逐年减退。

现在的父母不应只是关心孩子考高中、考大学的成绩如何,重要的是应重视“扎根”的工作,根扎得不牢,未来怎能长成一棵枝叶茂盛的大树呢?每一个父母都应有这样的认识:0—3岁的幼儿,不但需要一个监护者,更需要一个真正能启发智力的教育者。

6、何时教孩子看书识字

孩子1岁以后,就可以买些图画书给他看,让孩子从图画上了解动物、植物、交通工具和日用品等的色彩、形状和名称,这样既增加了孩子的词汇和语言,为以后说话打下基础,又增强了孩子的认识能力、记忆能力,同时也培养了孩子的注意力、观察力和辨别力。

孩子3岁左右,就可以教他识字了。采用形象、生动的教法,先教简单的、常用的字,再教图片上的字,同时要用普通话标准发音。早期识字,能提高孩子的自学能力。

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作者:mingjuw
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